رئیس ستاد اقامه نماز کشور گفت: باید با بارگذاری محتواهای جذاب فرهنگی در شبکه شاد، دانش آموزان را با اهمیت جایگاه نماز آشنا و ائمه جماعت مدارس را تقویت کنیم.

معاون وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر این نکته که مدرسه تلویزیونی در توسعه عدالت آموزشی نقش موثری دارد، تصریح کرد: روش آموزش تلفیقی و فعال باعث ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی تلویزیون می شود.

وزیر آموزش‌وپرورش از برگزاری تعداد ۵۰۰ هزار کلاس درس زنده به طور روزانه در شبکه آموزشی دانش آموز" شاد" و تداوم فعالیت‌های آموزشی در فضای مجازی در زمان تعطیلی مراکز آموزشی از سوی ستاد ملی کرونا خبرداد.

معاون رفاه اجتماعی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی با اشاره به تعارض منافع سازمانی در آموزش و پرورش گفت: اگر بخواهیم یک اقدامی انجام دهیم که بار کنکور کمتر شود، ثبات کتب درسی یکی از لوازم مهار شدن و کاستن وحشت غول کنکور است. کتب آموزشی از بنیان های مهم سیستم آموزشی است اما متأسفانه تغییر در کتب درسی را زیاد داریم و آب به آسیاب مؤسسات آموزشی می ریزد.

وزیر آموزش و پرورش موضوع کاهش پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان در کنکور امسال را نادرست اعلام کرد و گفت: ظرفیت این دانشگاه نه تنها کاهش نیافته بلکه افزایش هم داشته است.

معاون آموزش ابتدایی گفت: پیش‌دبستانی خشت اول بنای آموزش‌وپرورش؛ و کلید برقراری عدالت آموزشی است.

وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: مدرسه مجازی ایرانیان برای دانش‌آموزان خارج از کشور راه‌اندازی شده است.

معاون ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آمار دقیقی نداریم که چه تعداد از دانش‌آموزان از زیرساخت‌های فناوری بی بهره‌اند، گفت: اما برای این دانش‌آموزان بسترهای جایگزین ارائه شده، بسته‌های آموزشی تهیه شده و آموزش آن‌ها از طریق برنامه‌های تلویزیونی دنبال می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی مشترک مدیران کل آموزش و پرورش و معاونان سوادآموزی استان‌ها؛ با تاکید بر اینکه سواد آموزی یک نیاز اجتماعی است از مدیران سازمان نهضت سواد آموزی خواست تا پس از ۴۱ سال از تاسیس این سازمان، با مرور تجربیات ارزنده این نهاد و تحولاتی که در میزان با سوادی انجام شده و پاسخگویی به نیازهای جدید، ماموریت‌های سازمان را بررسی و در صورت لزوم در آن بازنگری کنند.

وزیر آموزش‌وپرورش طی پیامی ضمن تبریک آغاز سال تحصیلی جدید به خانواده‌های دانش آموزان، نکاتی را برای خانواده‌ها مطرح و تشریح کرد.