وزیر آموزش‌وپرورش بابیان اینکه در مواجهه با ویروس کرونا توانستیم از آموزش کشور محافظت کنیم، اظهار کرد: یکی از بزرگ‌ترین نمادهای توفیق ایران در پدافند غیرعامل، راه‌اندازی شبکه شاد است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سخت کوشی و خلاقیت معلمان در شرایط دشوار کرونایی موجب بالندگی و افتخار ایران است گفت: در یک سال مسئولیتم از هیچ کوششی برای عادلانه سازی حقوق معلمان دریغ نکرده ام.

رئیس مرکز برنامه­‌ریزی نیروی انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره به قانون تعیین تکلیف معلمین حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی گفت: مطابق با قانون تفسیر، چنانچه مشمولین موردنظر حقوق خود را از سرانه مدارس، مشارکت‌های مردمی دریافت کرده باشند؛ منعی برای ادامه روند استخدام آنان نخواهد بود.

مدیرکل فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که بیست وسومین دوره انتخابات شوراهای دانش‌آموزی فردا، ششم آبان ماه ساعت ۹ صبح به صورت همزمان در سراسر کشور و به شکل الکترونیکی در بستر شبکه شاد برگزار می شود.

وزیر آموزش و پرورش از آغاز عملیات احداث ۴۳ هزار و ۷۷۵ واحد مسکونی برای فرهنگیان خبر داد.

مدیر کل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی وزارت آموزش و پرورش انتخابات شورای دانش آموزی در فضای مجازی را تجربه جدید تربیتی دانست.

عضو هیئت علمی پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش گفت: مدارس تیزهوشان در چارچوب مدل پیشنهادی مطلوب توزیع خیرِ تربیت مدرسه ای قرار نمی گیرد و نافی عدالت است و باید تا جایی که ممکن است این ساختار را حذف کنیم و دسترسی برابر و بهره گیری متناسب را فراهم کنیم.

مدیرکل دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش درآمدی از شبکه شاد ندارد؛ برخی اظهارات منتسب به وی مبنی بر کسب درآمد ماهانه ۱۵۰ میلیاردی این وزارتخانه از شبکه شاد را رد کرد و آن را صحیح ندانست.

به دلیل شیوع ویروس کرونا اعضای خانواده به دلیل کم کردن فعالیت‌های بیرون منزل، ممکن است زمان زیادی را در خانه سپری کنند، در این شرایط این سؤال مطرح می‌شود که چطور در زمان حضورهای طولانی در خانه تنش‌های اعضای خانواده را به حداقل برسانیم؟ که این پرسش را کارشناس انجمن اولیا و مربیان پاسخ داد.

وزیر آموزش‌وپرورش گام نخست در راستای کاهش و رفع محرومیت آموزشی را هوشمندسازی مدارس دانست و گفت: این کار با کمک وزارت ارتباطات انجام و تمام مدارس کشور به اینترنت متصل شدند. البته هوشمندسازی دارای مراتب مختلف است. لازم است در گام‌های بعدی شبکه‌سازی مدارس انجام و امکان تبادل ارتباط بین مدرسه و معلم، معلم و خانواده و معلم و دانش آموز فراهم و افزایش یابد.